El estudio de las energía solar, eólica, biomasa y en general la sola mención de fuentes de energía renovables, nos ubica casi inmediatamente frente a una frase que suena como muy importante: "Es la energía del futuro, la energía del nuevo milenio..."

Y en rigor a la verdad es así, nadie puede negar, aún sin conocer demasiado del tema, que en un futuro no muy lejano el petróleo se irá transformando en en producto cada vez más escaso.

Más conocido aún es el tema de la contaminación que ha generado, y genera, el excesivo empleo de combustibles fósiles, ya sea en el sector industrial, el transporte o en el hogar.

No olvidemos tampoco que el petróleo es también el responsable de la suela de nuestras zapatillas, de nuestra carpeta de estudios, de nuestro escobillón, de la carcaza del monitor de nuestra computadora, de la television, la video y otras tantas y tantas cosas, que a diario tenemos a mano en nuestras tareas cotidianas.

A esta altura de la charla sería prudente plantearnos que tanto cambiaría nuestra historia, si por un momento, pensamos que ya no contamos más con estos materiales. La industria petroquímica sin petróleo definitivamente no funciona.

Alguna vez pensó ¿cuánto petróleo gasta usted cuando se da una ducha, o cuándo lava los platos o la ropa ?

Y si, en verdad que suena un poco ridículo; y es lógico que así sea. A nadie se le va a ocurrir formularse semejante planteo antes de bañarse.

En realidad el tema es bastante más profundo. Se trata de encontrar mecanismos, que nos permitan adoptar una conducta diferente frente a los recursos energéticos existentes, y analizar la posibilidad que ofrecen las fuentes renovables.

Nuestra Escuela Taller ARQUÍMEDES se presenta en sociedad con un abanico de servicios, que comprende la capacitación específica en el empleo de la fuentes de energía renovables o no convencionales o "limpias", como se las suele calificar desde una óptica ecológica.

Primera premisa: TEORÍA es cuando todo se sabe todo y nada funciona...

El desarrollo teórico de los diversos temas que involucran el empleo de las energías renovables es necesario en ciertos y determinados ámbitos. Es fundamental comprender los principios físicos que gobiernan los procesos de transformación de un recurso natural en energía útil;

Segunda premisa: PRÁCTICA es cuando todo funciona y ninguno sabe por qué...

pero resulta inútil toda la preparacíon teórica que adolece del contacto con la realidad. Volcar los conocimientos adquiridos en la teoría en una actividad práctica dirigida, constituye el paso necesario para completar una formación técnica integral.

Nuestra metodología de trabajo apunta a comprender la teoría desde el desarrollo de la práctica dirigida.

Pero, ¿qué hacemos en la escuela taller?

Nuestra propuesta de capacitación está orientada a todo aquel que desee utilizar la energía solar, por ejemplo, para calentar agua o generar electricidad, o secar frutas o calefaccionar un ambiente.

Los cursos están preparados para que aquellos que no posean preparación previa puedan armar su propio equipo en forma artesanal; o quien desee ampliar su campo de trabajo aprenderán como se instala un calefón solar o un sistema de provisión de energía eléctrica.

En todos los casos el participante del curso se encuentra con la obligación de "meter mano" en el asunto, es decir desde el comienzo toma contacto directo con los equipos. En un principio con prototipos construídos a escala. Luego de una etapa de entrenamiento se encuentran con los equipos comerciales, con las herramientas y los accesorios sanitarios o eléctricos, según el caso.

Esto permitirá simular una instalación real con materiales reales.

Para la capacitación docente contamos con el contenido pedagógico acorde a cada nivel y proveemos la capacitación al docente, como así también la preparación del material didáctico para cada tema.

En el trabajo con niños está previsto el empleo de equipos a escala provistos de "acoples" que permiten el fácil armado y desarmado de los equipos.

Los profesionales de la construcción encontrarán todo el asesoramiento necesario, para incorporar estas técnicas en sus proyectos, contando además con la provisión de los equipos y accesorios.

Finalmente y para dar un toque de distención a esta charla técnica debemos confesar que la conclusión original de las dos premisas anteriores expresa lo siguiente:

En este lugar se conjugan TEORÍA y PRÁCTICA, nada funciona y ninguno sabe por qué...

En nuestra escuela taller ARQUÍMEDES trabajamos para que nuestros alumnos puedan elaborar una conclusión que exprese estrictamente lo contrario de la original.

Esperamos contar con su presencia en nuestros cursos de capacitación. Si le interesa, póngase en contacto con: